发挥党支部战斗堡垒作用;实施“党员领带行动”。
了解岗位工作内容, 健全制度体系。

为学生提供实践锻炼的机会和平台,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,成员涵盖教学打点干部、专业带头人、骨干教师及思政课教师,1名支部书记在教育工委第二届党务基本功大赛上荣获三等奖。

通过教师“三三三”理论学习、师德讲堂、师德师风答理活动、教师节主题活动、廉政家访、师德考评等方式,落实“三包三促”,发挥党员示范引领作用。

引导教师树立正确的教育观、人才观和质量观,构建“理论学习+实践活动+考评监督”三位一体的师德培育体系,发挥团组织的生力军和突击队作用,做好“两评两定”。
通过实施“第一议题”制度。
实施党员活动锚定主题,明确领导小组“统筹规划、指导协调、监督评估”三大职能,始终把党的政治建设摆在首位,以基层党建质量创优为主线,增强社会责任感和使命感,构建“线上+线下+实践”三位一体培养模式。
通过开设“红影”先锋讲坛、班级网络思政场地、组建学生理论宣讲团、开展红色教育实践等途径,通过深化院企合作、共建实训基地、创新实践教学等模式,教育引导广大团员青年坚定抱负信念,将党的领导贯穿教育教学、科学研究、人才引育全过程;成立学院党员领导干部联系党支部、党建工作例会、党支部书记述职等机制,开展文明创建整治志愿处事行动;进村子,